Escolares de seis centros educativos especiales participaron en las Olimpiadas Recreativas de la UPLA.

Recreación, actividades lúdicas y juegos marcaron la jornada en la que participaron
estudiantes, padres y profesores.

Más de 100 niños y niñas de seis centros de educación especial de la región de Valparaíso,
se reunieron en el polideportivo de Playa Ancha para participar en las II Olimpiadas
Recreativas, organizadas por la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la
Universidad de Playa Ancha.
La jornada contó con la entusiasta participación de las comunidades escolares integradas por
los niños y niñas, apoderados y profesores de Colegio Nueva Siembra, Escuela Acuarela,
Escuela Juanita Aguirre, Colegio Los Fresnos, Colegio Integral San José y Colegio Cenines.
En estas segundas olimpíadas participaron como organizadores más de 40 estudiantes de la
carrera, encabezados por la directora, Ivette Norambuena, quien destacó que esta actividad
enriquece la formación profesional de los y las estudiantes:
“Para la Dirección de Carrera es tremendamente relevante apoyar este tipo de
iniciativas que nos permite estrechar lazos con los centros de educación especial en
espacios diferentes a los de práctica. No me queda nada más que agradecer al Seremi
de Deportes, al Instituto Nacional del Deporte por su colaboración en el desarrollo de
esta actividad y, por supuesto, a las comunidades educativas que vivieron dispuestas a
pasar un rato agradable en torno al deporte”.

Leandro Torres, Seremi del Deporte de la Región de Valparaíso, asistió a la Ceremonia de
Inauguración y comentó que todas las personas pueden practicar actividad física,
independientemente de su edad o condición, como quedó demostrado en los recientes
Juegos Parapanamericanos
“El deporte no tiene ningún tipo de impedimento, hemos terminado recientemente los
Parapanamericanos Santiago 2023 donde quedó absolutamente claro que todos
podemos acceder a deporte, incluso deporte de alto rendimiento como lo vimos en los
juegos y este tipo de iniciativas no solamente viene a reforzar aquello, sino que
también viene a poner en perspectiva que es lo que buscamos nosotros como
ministerio y como IND, todos y cada uno de los ciudadanos y ciudadanas, cualquiera
sea sus edades, puede acceder a la actividad física y el deporte”.

Por su parte, Cristian Carvajal, Educador Diferencial y Magíster en Ciencia de la Actividad
Física y promotor de la Actividad Física para personas como discapacidad, puso en
perspectiva estas olimpíadas donde la práctica no siempre se remite a una sala de clases:
“Muy importante porque así demostramos a la carrera de Diferencial que no solamente
es un tema de ayudar en el aula o dentro de una escuela, sino que también es mejorar
la calidad de vida por medio de estas actividades que son lúdicas, entretenidas, donde
la participación no solo está en los alumnos y los profesores y los papás. Entonces con
estas actividades estamos generando un hito de generar comunidad, eso creo que es
muy importante y me hace también saber y mostrarle a las futuras generaciones que
hay otros caminos para potenciar nuestra labor como educador diferencial”.

Finalmente, Javiera Cifuentes Garay, estudiante de último año Carrera de Educación
Diferencial y una de las organizadoras describió el objetivo principal de esta iniciativa:
“La finalidad de este proyecto es poder promover la inclusión a través del deporte. La
idea es que ellos puedan mejorar su calidad de vida tanto en el área física como
socioemocional. Estos encuentros deportivos permiten que los niños y niñas puedan
integrarse en sociedad, puedan crear vínculos afectivos, puedan tener desarrollo
también de habilidades sociales, entonces es muy integral la actividad”.