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Por:Jessica Bastías, directora Diplomado en Habilidades Comunicativas en Estudiantes con
Múltiples Desafíos USS

¿Alguna vez te has detenido a considerar cómo te sentirías si de repente necesitaras
comunicarte de una manera diferente a la convencional? ¿Qué pasaría si no pudieras
entender los chistes, bromas o los mensajes ocultos que se transmiten en una
conversación cotidiana? La comunicación y el lenguaje son habilidades esenciales que
nos conectan como seres humanos, pero dentro de esta vasta categoría existen diversas
formas de expresión, algunas de las cuales son menos conocidas para la mayoría.
Dentro del espectro autista en Chile y en el mundo, niños, jóvenes y adultos a menudo se
comunican de manera distinta a la típica. Muchos de ellos dependen de sistemas de
comunicación alternativos, como las señas o los Sistemas de Comunicación Aumentativos
y Alternativos (CAA). Estos últimos, que pueden ser desde cuadernos con pictogramas
hasta sistemas digitales, son esenciales para aquellos que encuentran dificultades con la
comunicación verbal tradicional. Estos formatos permiten expresar ideas utilizando
vocabulario aislado representado por imágenes, o incluso construir oraciones mediante la
combinación de diversas imágenes.
Sin embargo, estas formas de comunicación alternativa son ampliamente desconocidas
para la mayoría de la población "regular". A menudo, esperamos que todos se
comuniquen de la misma manera que nosotros, sin dar espacio para aceptar las
diferencias en la forma de expresión. Es crucial que abramos nuestra mente y respetemos
estas formas alternativas de comunicación, ya que permiten a las personas con TEA
demostrar sus pensamientos, opiniones e intereses, y facilitan la interacción y la
validación de sus interlocutores.
La comunicación efectiva implica escuchar, comprender y validar al otro, un proceso que
debe ser recíproco. Las personas con TEA requieren apoyo adicional en esta área, ya que
algunas pueden necesitar más ayuda para comunicarse en situaciones que para otros son
cotidianas y simples. Los sistemas de comunicación alternativos, como tarjetas,
cuadernos o dispositivos digitales, son fundamentales para aquellos que presentan
dificultades en la comunicación verbal, permitiéndoles expresarse y participar plenamente
en su entorno social y familiar.
Es esencial que nos pongamos en el lugar del otro y reflexionemos sobre cómo nos
sentiríamos si tuviéramos que enfrentarnos a estas barreras en la comunicación.
Debemos generar empatía y comprensión hacia aquellos que experimentan el mundo de
manera diferente.
Para quienes quieren aprender más sobre cómo evaluar y desarrollar sistemas de
comunicación alternativos, la Facultad de Educación de la Universidad San Sebastián
ofrece un diplomado en habilidades educativas para estudiantes con necesidades
educativas especiales múltiples, incluidos aquellos con TEA. Este programa, impartido por
un equipo multidisciplinario con experiencia en la interacción con personas con diversos
desafíos, se ofrece en modalidad remota sincrónica, lo que permite a profesionales de
todo el país acceder a esta formación especializada.

En última instancia, la inclusión comienza con el reconocimiento y la aceptación de las
diferencias en la forma en que nos comunicamos. Al abrirnos a nuevas formas de
expresión, contribuimos a construir una sociedad más comprensiva, empática y
verdaderamente inclusiva para todos.

Las opiniones expesadas en esta columna,son de exclusiva responsabilidad de quien las emite,y no,necesariamente,representan el pensamiento de Marga Marga Online.