Renta sube en más de 30%
Por qué el inglés conversacional es clave en el valor de los
profesionales TI
Comúnmente se piensa que los profesionales de la ingeniería, medicina y humanistas son los
que deben dominar dichas especializaciones, y no aquellas del ámbito muy técnico, pero esto
es un plus igual de relevante en los profesionales de las tecnologías de la información.
Sobre el tema, un estudio de IT-Talent revela que en Chile solo el 2% de ellos posee dominio
intermedio-avanzado del inglés (comprobado) y 26,6% cuenta con grado de magíster.
Más allá del inglés técnico, los profesionales de las tecnologías de la información debieran manejar el
inglés conversacional. “Hoy las empresas, si bien buscan profesionales altamente capacitados, también
requieren profesionales que sean capaces de tomar liderazgos en reuniones y presentar ideas. En estas
instancias traducir los correos electrónicos no sirve. Además, y muy especialmente en las grandes
compañías, el inglés cotidiano es fundamental para entablar comunicaciones con personas de todo el
mundo, estadounidenses, indios, brasileños, alemanes, etcétera; entonces es necesario tener un idioma
universal”, puntualiza Marco Muñoz, CEO de IT-Talent, junto con enfatizar que “un profesional con un
buen nivel de inglés, idealmente certificado, puede ganar entre un 30% y 50% más de renta que alguien
que no lo domine”.
¿Qué tan rigurosa es la evaluación del nivel de inglés en de los headhunters tecnológicos? En IT-Talent,
compañía multinacional especializada en la búsqueda de talentos en el ámbito de las tecnologías de la
información, desde el soporte técnico hasta el CEO y el CIO de empresas tecnológicas, las evaluaciones
del nivel de inglés de sus candidatos la realizan profesores nativos en dicho idioma. Ellos, dentro de su
metodología, utilizan pruebas de Oxford Placement, así como de Grammar and Listening y Cambridge
University Press Placement. Estas herramientas permiten al evaluador entregar una estimación del nivel
de dominio, de acuerdo con las categorías definidas por el Marco Común Europeo de Referencia (CEFR
por sus siglas en inglés).
Gracias a esa estricta evaluación, se descubre que “no todo es como se dice”. Así lo demuestra el
“Estudio de mercado Profesionales TI, Chile 2021” de IT-Talent Research, que evidencia que, en el
proceso de entrevistas para la búsqueda de dichos talentos, el manejo del idioma inglés que los
candidatos dicen tener es muy distinto al que verdaderamente tienen, y reconoce que esta competencia
es muy importante al momento de definir la renta y para el desempeño profesional.
“Si bien en Chile la mayoría de nuestros candidatos, un 45,2%, considera que tiene un nivel de inglés
intermedio, un 23,6% indica que tiene un nivel de inglés alto. Sobre todo, esta última cifra dista mucho
de las evaluaciones que realizamos, ya que de todos los que indican este nivel, un 10% realmente lo
tiene. Mientras que el 70% fue evaluado con un nivel de inglés bajo y un 20% intermedio, dando un 2%
real”, manifiesta Muñoz.
Sobre esta situación que se podría interpretar directamente como una “mentirilla” para avanzar a las
siguientes instancias del reclutamiento de profesionales TI; el CEO de IT-Talent lo explica de otra
manera: “Hay una suerte de sobrevaloración de las capacidades que tenemos. Está muy bien destacar
que uno es capaz de todo, pero hay que tener ojo con las capacidades técnicas y un segundo idioma lo
es. No es lo mismo defenderse que entablar una conversación o hacer una presentación frente a un
directorio que no habla el mismo idioma que uno”.
Por otro lado, el estudio de IT-Talent Research revela que existe un porcentaje aceptable de
profesionales con grado de magíster, 26,6%, especialización necesaria para cargos ejecutivos.
Respecto de poseer o no un magíster, Muñoz comenta que “normalmente los profesionales TI que
proyectan seguir un camino más ejecutivo que técnico, sí buscan integrar conocimiento mediante un
magíster. A nivel más técnico, generalmente buscan certificaciones específicas y aquí la verdad es que
un magíster no añade un plus muy relevante. Sin embargo, podemos dar cuenta que en promedio y
basados en diferentes estadísticas, un profesional con magíster recibe mayores ingresos, 30% más”.
“La educación tiene que ser permanente, más en esta profesión que es dinámica y cada 5 años recibe
nuevos grandes cambios tecnológicos. Hoy la oferta es bastante amplia, desde cursos, certificaciones,
diplomados específicos de un área y magísteres, depende del camino que uno quiera dar a su carrera
profesional. El magíster no es la única forma”, concluye Muñoz.
